Nous avions déjà vu la composition du sang avec les inclassables. Mais, j’ai effectué il y a quelque temps un atelier sur le grand fleuve.
Après avoir raconté l’histoire, nous nous sommes penchés de nouveau sur ce grand fleuve extraordinaire, qu’est le sang. Cette fois-ci, les enfants étaient un peu plus grand. Ainsi j’ai modifié le contenu de la séance.
J’ai cherché un procédé pour que les enfants puissent véritablement comprendre les mesures, des composants du sang. (bonne excuse pour travailler les pourcentages)
Ensuite, nous avons tourné notre attention sur cette pompe extraordinaire: le cœur. Il y a quelque temps, j’avais pu récupéré chez mon boucher, un cœur de mouton (cœur le plus proche de celui de l’homme). Je l’avais congelé pour pouvoir le ressortir le moment venu.
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